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他乡的童年走进以色列:地方政府超过一半的钱

记者:admin 时间:2019-10-10 03:50  来源:未知
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他乡的童年走进以色列:地方政府超过一半的钱花在教育上这还不是最扎心的…

  无论是科学巨人、政治大咖、艺术大师,甚至是商业奇才,都少不了犹太人的大名。 犹太人可以说是世界上最多灾多难的民族,但是过去所有的磨难不但没有毁灭他们,反而使之愈挫愈勇。 以前文中的Green Start学院为例,学院创业团队中的每一个人,头衔不是CEO,就是创始人,表面看来光鲜异常,而实际上,这样的创新企业大多会走向失败。 9月,网上讨论最热的纪录片非《他乡的童年》莫属。在流量明星当道、商业片横行的如今,一部教育纪录片能引起如此大的反响,实属不易。 纳娃是最早进入高科技领域的以色列女性之一,同时也是一位犹太母亲,当谈及儿子在“Green Start学院”里的项目时,她有些无法掩饰的骄傲,“我儿子担任CEO,他们参加美国宇航局的比赛,进入了半决赛。在以色列全国比赛中,也获得了第二名。“ 这个蕞尔小国究竟是如何逆天改命的?《他乡的童年》制作组走进以色列后发现,犹太人流淌在血液里的教育传统,或许正是他们创造奇迹的发源。 在纪录片中,莫迪因市市长哈伊姆·比巴斯,当被问及“政府在教育上的开支占多大比重?”时,他脸上满是笃定与诚恳,“占51%, 我先投入在教育系统上,之后再是福利、文化、体育等等。” 每个孩子都有自己的想法,都对自己有清晰的认知,他们超乎同龄人的自律与成熟简直让人叹为观止。 但无论如何,创业总归是会分散些精力的,放在我们很多家长身上,可能早已感到焦虑。这些孩子的父母也不例外,“他们有时候会有点生气,因为我们把大部分时间都放在这里。但这里教给我的,关于生活、工程、科技的东西,比九年制学校教给我的更多。” 如今,以犹太民族为国家人口主体的以色列,尽管土地资源匮乏,还有持续不断的争端,却仍然成为了纳斯达克上仅次于美国的创业大国。同时,其教育成果亦是饱受赞誉—— 正如Green Start学院创始人耶胡达·奥尔所说的,“这些孩子一定会成长为一群为自己的人生做出正确决定的人。” 根据以色列中央统计局数据,2015年以色列教育支出一共为934亿谢克尔,占国家GDP的8%。以色列政府的教育经费投入,仅次于军费投入,这是大多数国家无法比拟的。 以色列官方近些年干脆成立了创新部门,时常组织年轻人搞创意马拉松竞赛,在24小时内组织小分队,拿出新的方案。 说到这里,乌迪·阿哈罗尼拿自己的4岁孙女打趣起来:“每次我告诉她你现在要去睡觉了,她就会问为什么?‘” 你瞧,随便哪个人都是足以改变世界的大咖?此外还有海涅、卡夫卡、洛克菲勒、扎克伯格等等不一而足。 在最新一期《他乡的童年》里,身为两个孩子的母亲,常年报道国际新闻的记者周轶君走进了以色列。十年前,周轶君曾亲眼见证和记录了巴以冲突的残酷现场。如今再回到这里,她发现眼前不再是枪林弹雨,而是一片创业者的乐土... 以色列被称为“中东硅谷”,而特拉维夫则不仅是以色列规模最大的国立综合性大学,更是这个国家的创新心脏。 阿里尔博士作为军方制药部门主管,他认为以色列之所以成为创业大国,其中很重要的一个品质就是保持个性、善于质疑。他的士兵可以挑战他,甚至可以提出疑虑并与之辩论,“这也是让我们的组织真正灵活的原因。” 阿克发·阿亚洛克高中里,有一个独立的Green Start学院,学院里活跃着13个创业团队,团队里年龄最小的只有13岁,最年长的也不过17岁。 无论是在以色列的家庭,还是在以色列的学校里,家长和老师都不把失败视作坏事,相反,他们认为失败是“接近成功”的代名词。中国赴南苏丹(瓦乌)维和部队331名官他们会鼓励经历了失败的孩子继续努力,而非苛责。 原标题:《他乡的童年》走进以色列:地方政府超过一半的钱花在教育上!这还不是最扎心的… 当被问及创业项目是否会影响自己的学习时,年仅16岁的Leechy创业公司CEO奥里说:“我们有时要在晚上或者更迟的时候做创业公司,我不会让做创业公司这件事影响我的学业和分数。创业不是取代上学,而是和上学一起进行的。” 他们不追求单纯对错的答案,而是鼓励孩子们的发散性思维。在很多教育系统中,孩子们光会“学习”,以色列则强调的是“学会学习”,他们认为真正的学习应该是以思考为基础,敢于怀疑,随时发问。 Leechy公司成员之一,16岁的纳达夫认为,“教育应该告诉我们真正的问题是什么,我们应该思考解决方案,去制止这些问题。”显然,创业带给这群孩子的成就感远远超过学校单一的知识传授。 谈及创新的要素,特拉维夫管理学院主任乌迪·阿哈罗尼说,“我们质疑一切,辩论是犹太教的一部分。” 这让我想起之前网络上一个流传很广的说法——犹太小孩回到家里,家长不是问“你今天学了什么新知识?”,而是问“你今天提了什么新问题?”甚至还要接着问“你提出的问题中有没有老师回答不出来的?” 在以色列,无论男女,只要年满18岁都要服兵役,以色列军队实际上就是一群高中刚毕业的年轻人集训营,他们最具活力与新意。 机器人队的组员阿米特颇为自得地表示:“我们没有和工厂或者成年人合作,全都是独立制作的。我只有14岁,但我已经在做我以前觉得在我的年纪不可能做到的事。” 此外,犹太人还非常重视民族传承,尤其重视家庭教育。在他们看来,“教育子女”是人生最重要的事,爱孩子,更要懂教育。 “我们做工程,做电子产品,给机器人编程,也负责项目公关,商业部分,寻找赞助商。”这里的孩子们都自称是“孩子”,言谈举止却有着超乎年龄的成熟。 但随即她又清醒地表示,“他们可能不会一直做这家公司,他们的公司也不见得是未来的发展趋势。”尽管如此,纳娃仍然认为这样的尝试是非常有意义的,“至少他学习到了这个过程。就算是失败了,那也没关系,每个人都需要知道如何应对失败,谁也不会总是成功。” 在他看来,将大部分预算投入在教育上,可以让居民和孩子们在所有层面上领先。 在以色列文化里,所谓“英雄”,正是那些失败了很多次,但依然敢去尝试的人。比如前段时间自掏腰包尝试登月的三个犹太大学生,虽然登陆舱最终在距离月球表面5公里的高空坠毁,但这三个人在以色列依然被视为超级英雄。

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